01
La necesidad
Apoyar los procesos escolares con un servicio adaptado a funciones y rutinas concretas.
02
Qué se ha desarrollado
Un sistema de registro y seguimiento de asistencia, desarrollado y atendido por encargo.
03
Qué demuestra
La adaptación empieza por comprender rutinas y accesos. El ejemplo no identifica al centro ni revela datos del alumnado.
Nuestra experiencia incluye trabajo para las organizaciones vinculadas Ideallya e IDDS. UAI aporta desarrollo y operación; cada organización mantiene su propia dirección y sus derechos. Los ejemplos muestran servicios con distintos grados de madurez.